Dispositif de Formation Accompagnée (DFA) proposant un accompagnement médico-psycho-social adapté à l’ensemble des personnes en situation de handicap, quel que soit leur projet de formation professionnelle et la formation suivie, au plus près de leur territoire de vie. Ce dispositif favorise la réussite et l’autonomie des apprenants, en s’adaptant à leur rythme, leurs besoins et leur niveau de départ.

Favoriser une scolarisation à temps plein en milieu ordinaire et la socialisation des jeunes enfants porteurs de trisomie 21 ou de déficience intellectuelle, en préparant précocement les pré-requis scolaires et en articulant l'action de l'enfant, de la famille, de l'école et de l'équipe médico-sociale pour prévenir les ruptures de parcours.

Accueillir des jeunes en Service Civique. Les volontaires apportent créativité et motivation au quotidien des équipes et ouvrent un espace de rencontre dans une dynamique d'inclusion et de sensibilisation.

Dispositif d'accompagnement principalement des personnes issues d'ESMS, de classe Ulis ainsi que des membres de l'association elle-même.

Habitats Partagés et Intergénérationnels déployés par l'association EURECAH. Destinés à accueillir des familles, des publics en difficultés, des étudiants, des personnes âgées, ainsi que des personnes en situation de handicap, porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) avec ou sans Trouble du Développement Intellectuel (TDI).

Dispositif innovant adressé à toute personne en situation de handicap à partir de 16 ans (sans limite d’âge), bénéficiant d’une notification MAS, avec une priorité pour les personnes sans solution, les jeunes adultes maintenus dans des établissements pour enfants (amendement Creton), et celles souhaitant vivre à domicile (familial, individuel ou collectif) ou en attente d’une place en établissement.

Une Unité Mobile de Soutien à l’Inclusion (UMSI) en réponse innovante pensée pour intervenir rapidement auprès des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) dans le Var, en particulier dans les zones rurales de la région.

Offrir un accompagnement en appartement pour les personnes qui ne souhaitent pas vivre en permanence en collectivité.

Soutenir les parents d’enfants autistes et accompagner leur enfant dans le quotidien avec un dispositif totalement accessible, gratuit et sans notification MDPH, permettant à toute famille, avec un diagnostic établi ou uniquement une suspicion, d’obtenir un soutien immédiat dans un contexte parfois urgent.

Pouvoir d’agir : sorties et activités

Lutte contre les risques d'isolement et de suicide chez l'adolescent

Développer les habilités sociales en lien avec le projet pré-professionnel : en proposant une sensibilisation au monde professionnel à travers des ateliers ludiques où les jeunes jouent un rôle actif, au sein d’un groupe restreint coanimé par deux professionnels de deux champs différents. Le projet vise également à développer la modularité de l'offre.

Du recueil des besoins à l’impact mesuré : l’appropriation de SERAFIN-PH dans le PPA au Pôle Christian Dabbadie

Guidée depuis 2018 par l’inconditionnalité de l’accueil, la plateforme de l’EPMS Chancepoix s’adapte à tous les handicaps de son territoire et assume une responsabilité populationnelle renforcée par la création des ZIPP. Organisée en six secteurs et positionnée comme pôle d’expertise, elle développe des partenariats étendus avec l’Éducation nationale et les acteurs médico-sociaux, sociaux et institutionnels. Structurée autour d’interventions d’ap...

L’ITEP La Luerna a repensé son organisation et ses pratiques pour mieux répondre aux besoins des enfants et adolescents accompagnés. L’établissement a décloisonné ses pôles thérapeutique, éducatif et pédagogique afin de construire des projets et activités mêlant systématiquement ces trois dimensions. Des ateliers communs (équithérapie, théâtre, boxe…) animés par des binômes pluridisciplinaires renforcent la cohésion entre professionnels et favori...

Le GAPAS a mis en place une démarche de recrutement participatif associant directement les personnes accompagnées au processus d’embauche des professionnels. En partenariat avec un cabinet de ressources humaines lillois, plusieurs établissements du groupe — dont la MAS Le Hameau, l’IME Jean-Paul, le FAM L’Abbaye, le foyer L’Alternative et l’ESAT artistique L’Oiseau-Mouche — ont formé des résidents au recrutement. Ces « recruteurs pairs » partici...